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5月5日，西安市航天城第一中学语文教研组长、首批陕西省学科带头人罗辉，信息技术教研组长、西安市人工智能兼职教研员李云海，美术教研组长、省级学科带头人张亚丽，全国中学生英语竞赛“国家级优秀指导教师”易娜一行四人，奔赴“陕西教育扶智”定点帮扶学校——商洛市山阳县第三中学实地送教，助力其学区联盟校中考复习，山阳三中及四所联盟校各学科教师参加了活动。

罗辉老师的中考复习课《精准审题，恰当点题》结合生活实际，从审题到立意，深入浅出、旁征博引，运用独特而富有感染力的语言帮助学生精准审题，掌握巧妙点题的方法，并鼓励学生大胆质疑，充分答疑解惑，切实提高学生语文素养和备考能力。

课后，罗辉老师对当地公开课教师的非连续性文本阅读课进行详细点评，针对各学校老师们提出的问题做一一解答，如“全校就我一个语文老师如何备课、如何提升？”“学生写作总是大白话，语言匮乏怎么办？”“名著阅读在偏远学校怎样落实？”等进行了研讨。

张亚丽老师以“艺术源于生活，高于生活”为大观念引领，展开 《红色经典作品赏析》课程教学。课堂环节紧凑，设计合理，重难点突破方法巧妙，引人入胜，特别是在素养导向下美术与思政、美术与AI技术等多学科融合，让与会老师获益良多、感慨颇深。

易娜老师以歌曲“Traveling Light”激发学生对“Travel”的探讨，引入“旅行与交通”进行话题整合复习。通过“头脑风暴”引导学生建立以Where、How、What、When、Who等特殊疑问句为框架的话题知识结构。问题链的设计形式层层深入、讲练结合，学生小组合作帮扶有效。课堂注重学生学习策略的培养和学习过程的评价，给听课老师们留下了深刻的印象。

课后，各校英语组老师就如何提高复习课教学质量进行了互动研讨。从语法专题复习，题型专项练习，到关注不同层次学生，进行针对性提升，老师们各抒己见，博采众长。在交流了现阶段复习课中遇到的问题和困惑后，大家群策群力提出解决方法，共享教育智慧，充分发挥了示范引领和同帮互助之效。

李云海老师围绕《中小学科技活动和科技竞赛开展经验交流》主题讲座，通过政策解读、项目创建、开展策略及资源分享等方面倾囊相授，分享了科技赛事培养的方法与经验，尤其是案例的解读，接地气、操作性强。

编辑：程珂